●培養小朋友「獨立自主」、「自我控制」的性格
Increseing children's character about "independence" & "self-control".
●學習腦部平衡感、眼睛、四肢軀幹協調性
Learning balance of brain, eyes, limbs and body coordination.
●腳部大小肌肉訓練發展
Development of legs and the muscle training.
●提早學會騎承自行車概念，成長中無需依賴輔助輪
Early to learn to ride a bike without having the training wheels.

●平衡車無需練習，兒童靠自己直覺使用
●速度及煞車，兒童靠雙腳自行直覺控制
●雙腳煞車時較安全，不會有翻車可能性
●方便隨身攜帶，重量較輕、體積較小
●完成不需要使用輔助輪，快速學習平衡
●感覺統合、手、眼、腳協調及環境判斷
●速度較慢、危險性相對降低

平衡（balance）是各個動作或姿勢中，能夠維持穩定狀態之能力。日常生活中，從走路到從事各種不同複雜性的運動，如跑、跳、溜冰、踢足球等等，平衡一直是基本動作能力分類裡的一個重要層面。De Oreo ＆ Keoch在1980年時，將平衡分成四種：
●姿勢平衡(postural balance)，指身體保持與地球上重力平衡關係的能力，一個人要維持平衡，支撐點必須在重心線上，否則，不是跌倒就是必須要有立即的補救動作。
●靜態平衡(static balance)，即身體不動時，維持身體某種姿勢一段時間的能力，如站立、單足站立、倒立、站在平衡木上維持不動，或（雙手）倒立動作，皆屬靜態平衡。
●動態平衡(dynamic balance) ，指身體在空間移動時，維持控制身體姿勢的能力，動作中重心會不斷地改變，是移動性及操作性動作的主要因素。如彈簧床、特技、溜冰與游泳等都需要這種平衡能力。
●技巧平衡(skilled balance) ，如體操運動員所表現出來的技巧性絕技及結合複雜動作之平衡能力。(Hastad & Lacy’ textbook, p. 203)

在日常生活中，年幼時，學習坐著，可能是人生首先碰到的平衡之考驗。然後是由地上爬行，四腳著地掙扎地站起來之考驗，頭重腳輕、經常跌跤，又是另一次的考驗，在一週歲開始才能擺脫「無法抗拒地心引力」的窘境。中年時期，除非神經系統出現障礙，人類比較沒有平衡的困擾。等到生命末期，又面臨控制平衡與抗拒地心引力的關鍵時刻，老年跌跤可能帶來嚴重的後遺症。